Español 
Inggris 🤖
Italia 🤖
Portugis 🤖
Esperanto
Jerman
Franais
ال
Ελληνικα 🤖.
हिन्दी 🤖.
Indonesia
本語本語 🤖.
Русский 🤖.
Türkçe
简体 中文 🤖
Baru-baru ini, dari Program Antarbudaya UADER, bersama dengan Komunitas I'Tu del Pueblo Nación Charrúa dan lembaga pendidikan lainnya, Hari-Hari Hidup Baik dan Tanpa Kekerasan dipromosikan, dikembangkan di Concordia dalam kerangka gerakan internasional: Yang Pertama Pawai Amerika Latin Multietnis dan Plurikultural untuk Non-kekerasan. Siswa dan guru berbagi koeksistensi dan pertemuan belajar berdasarkan pendidikan untuk perdamaian.
Lanjut ke Komunitas I`Tu dari Charrúa Nation People, Program Antarbudaya dan Penduduk Asli dari Universitas Otonom Entre Ríos (UADER) mempromosikan di Concordia Hari-Hari untuk Hidup Baik dan Tanpa Kekerasan.
Kegiatan tersebut direncanakan dalam kerangka First Multiethnic and Pluricultural Latin American March for Nonviolence, sebuah prakarsa internasional yang bertujuan untuk mencela kekerasan, mempromosikan non-diskriminasi, membela masyarakat adat, meningkatkan kesadaran tentang krisis ekologi dan mempromosikan dekolonisasi bahasa Latin. Amerika, antara lain.
BACA / LIHAT LEBIH LANJUT DI PERJALANAN
Dari 1 hingga 7 Oktober, di ruang sakral dan komunal Onkaiujmar Charrúa Cjuimen I'Tum, proposal koeksistensi dan pembelajaran berdasarkan pendidikan untuk perdamaian ini dilakukan, dengan memberikan perhatian khusus pada penilaian kosmovision masyarakat asli .
“Pandemi telah menantang kita, membahayakan cara hidup kita dan praktik serta nilai-nilai kita, menghasilkan isolasi, kurungan, ketidaksepakatan, dan putusnya ikatan sosial emosional. Di sinilah perlu untuk menganggap diri kita sebagai sekolah dan membuat skenario yang mungkin bertujuan untuk membangun alternatif yang layak huni bagi semua makhluk yang menghuni planet Bumi, atau Onkaiujmar, Mapu, Pacha, sebagaimana masyarakat asli kita menyebutnya ", kata Sergio Paiz, seorang referensi dari komunitas charrúa dan profesor Sejarah di Normal School of Concordia, salah satu lembaga pendidikan yang bergabung dalam panggilan tersebut.
Sementara itu, koordinator Program UADER, Bernardita Zalisñak, menunjukkan bahwa jenis tindakan ini selaras "dengan apa yang diberikan oleh Rencana Pengembangan Kelembagaan Universitas, melalui penguatan partisipasi dalam jaringan dan organisasi antarlembaga yang menghasilkan strategi bagi masyarakat. perkembangan ".
Dalam hal ini, guru dari markas Concordian meninjau pekerjaan yang telah dilakukan bersama dengan Komunitas I'Tu sejak program dibuat pada tahun 2019; dan artikulasi "dengan Guru Pendidikan Dasar dan Luar Biasa, dengan siapa kami mengadakan diskusi tahun lalu." Ia juga menyoroti berbagai aksi bersama ketua dari Fakultas Ilmu Budaya, Seni dan Ilmu Sosial, seperti proyek perpanjangan kursi "Hak Masyarakat Adat" dan konferensi yang mempertemukan mahasiswa relawan dan anggota komunitas pribumi akibat COVID. darurat -19.
"Kami memahami bahwa pawai internasional ini memiliki nilai khusus, berpikir untuk mengatasi berbagai bentuk kekerasan dan membangun persatuan untuk masyarakat yang solid, dalam mencari sejarah dan konvergensi bersama," kata Zalisñak.
Dalam semangat ini, konferensi menyatukan guru dan siswa di mana "dalam lingkaran seremonial, konten pendidikan transversal dibagikan, memberikan aspek dasar dari pandangan dunia Uruguay, mempromosikan kepedulian terhadap Ibu Pertiwi, mengakui, mengasumsikan dan menghargai bahwa akar kita terjalin dengan sejarah benua ini, yang berusia lebih dari empat puluh ribu tahun dan memiliki kontribusi budaya dan pengalaman yang sangat kaya ", tambah koordinator dan menyimpulkan:" Kami ingin membangkitkan pada siswa rasa memiliki terhadap aliran sejarah ini, yang telah lama dibungkam. "
Artikel asli di situs web Universitas Otonom Entre Ríos: http://uader.edu.ar/un-espacio-para-valorar-la-cosmovision-de-los-pueblos-originarios/
Penyelidik Utama Dewan Sains dan Teknologi Nasional (CONICET) dan pemegang Ketua UNESCO menegaskan bahwa pemerintah tidak mencapai pembersihan etnis perkotaan dan genosida. Sebagaimana dinyatakan, seorang senator nasional untuk Jujuy, dari Kongres; meminggirkan dan melepaskan kebencian dan penghinaan mereka dalam diskriminasi dan rasisme-“hitam, coya, kotor, India, pencuri”; dan, bahwa para eksponen, deputi, menemani untuk membenarkan diskriminasi dan rasisme itu dengan: "antar budaya", "paradigma keragaman", "rasisme struktural", dan ditekankan dengan kata-kata presiden Dewan Antar Universitas Nasional "dukungan untuk proposal pembaruan LES” Mereka menyegel pendidikan untuk mempromosikan diskriminasi dan membenarkan rasisme dalam hal ini, bahasa, ras, tempat, adat, tanah, buta huruf. Menunjuk universitas untuk pribumi atau UU Pendidikan Tinggi yang berpihak pada pribumi, tidak lebih dan tidak kurang diskriminasi dan rasisme dalam: budaya, kelembagaan, politik, ekonomi dan internasional; akibatnya, orang yang diadili harus dituduh mempromosikan perbedaan ras dan tidak mementingkan hukum persamaan dalam Konstitusi Nasional dan Internasional.